本校では、業前の時間、何か取組がない限りは朝読書を行っています。この取組、概ね定着してきており、どの学級でも静かに読書に取り組めています。

　下の写真は17日（水）の５年生の様子です。静かに本を読んでいるはずのクラスから、比較的大きいな、はっきりとした声が聞こえてきます。近づいてみると・・・代表２名のの児童が、他の児童に向かって読み聞かせをしている様子が見られました。

　内容や気持ちが伝わるように、上手に読んで聞かせることも読書の重要な要素です。月に１度、読み聞かせボランティアさんに入っていただいていますが、子供たちが同じような取組をしていたと言うこと。いつもこの形というのは違いますが、読書活動が進んだありかたとして今回の取組もあって良いのだと感じます。本に親しむこと、読書が楽しいと思う気持ちが育ってくれることが第一だろうと考えます。